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  • 幼儿园课程研究与实践方案丛书支架儿童的主动探究:STEM与个别化学习

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    本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”,尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳很好市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方优选幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点,探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。本书展现的是深圳市第八幼儿园12年来园本课程实践方案成果,课程方案立足本土相对成熟的深圳市

五星书

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